Dado que es de gran importancia el tema de la inclusión, os vamos a proponer la siguiente actividad.
En clase tenemos una alumna con deficiencia visual y creemos que seria interesante que una vez a la semana, al mes o como cada uno vea conveniente, trabajemos un día a tratar esa necesidad educativa.
En clase tenemos una alumna con deficiencia visual y creemos que seria interesante que una vez a la semana, al mes o como cada uno vea conveniente, trabajemos un día a tratar esa necesidad educativa.
En este caso, por ejemplo, podemos dedicar un día a aprender el abecedario braille, otro podemos realizar un debate donde se resuelvan todas la dudas, intereses y curiosidades sobre este tema y así cada día que nos toque trabajar el tema de la inclusión. De esta forma enseñamos a los niños la importancia de la inclusión educativa y de ayudarnos los unos a los otros.
Por supuesto nosotras hemos puesto este ejemplo, pero se podría trabajar con cualquier otro tipo de necesidad.
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